Lachen

Im BBF an der Sek 1 Lachen sind der Aufbau und die Durchführung der Projektarbeit zentral. Mit Hilfe des Projektjournals wird die Arbeit entwickelt, dokumentiert und reflektiert. Auch als Feedbacktool und Ideenpool kann es dienen.

Die Projektarbeit richtet sich nach den Phasen des Lehrmittels Projektarbeit („Projekte begleiten“ von Erich Lipp) und den bisher definierten Instrumenten in den jeweiligen Phasen. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit ihren Stärken und Interessen auseinander und können ihre Arbeitsprozesse steuern und reflektieren. Projekte werden regelmässig ausgestellt, Termine sind in der Agenda aufgeführt. Der krönende Abschluss bildet die Abschlussarbeit und ihre öffentliche Ausstellung.

Das Talentportfolio läuft parallel und dient als Persönlichkeitskompass. Darin werden Projektprodukte, sowie Stärken und Interessen als auch gelungene Arbeiten im Fachunterricht festgehalten.
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